2017年5月，北京师范大学教育培训中心举办了“全国中等职业学校核心素养心理教育研修”，来自全国各教委、各职业学校校长、书记，教务处、学生处、上岗处负责人，德育教研室主任，骨干教师及辅导员等100名学员参加了本次研修。除了常规的专题讲座形式以外，本次研修还采用了“工作观摩”的学习交流形式。5月26日，研修班学员来到北京市海淀区卫生学校进行参观与交流。我校校长宋崴及书记介晓东接待了专家及学员。
下午14:00，参观交流活动准时开始。介晓东书记首先向各位学员介绍了我校总体情况及德育工作概况。我校坚持治学求善、仁爱厚德的办学精神，把德育工作摆在素质教育首位，培养德能兼备的高素质技术技能型人才。我校在经过多年实践摸索与跟踪调查的基础上，总结与反思学生德育与工作岗位之间的相关性，逐步确立了具有海淀区卫生学校特色的学生德育系统——“开素质之窗，育全面之才，圆天使之梦”。接着，介书记详细地介绍了我校“开窗”计划的组织与实施。
介绍会结束之后，研修班学员一起参观了我校教辅楼模拟病房、模拟实训室及基护示教室等。干净整洁的实验室、先进而专业的教学辅助设备为大家留下了深刻的印象。教辅楼二层的心理咨询室也得到了大家的广泛关注。我校心理咨询室分为团体辅导室和个体咨询室两部分。团体辅导室内设有情绪行为协调训练仪和沙盘等，个体咨询室内有可以帮助学生了解自身心理状况的心理自助系统。在场的学员们纷纷兴致勃勃地试用各种先进的装置和设备，大家由衷地赞叹我校在学生心理健康和德育工作中所做出的尝试和成果。
2010年《国家中长期规划纲要》中指出：“发展职业教育，就是发展生产力”！在过去的几年中，职业教育以惊人的速度不断地成长与完善。与此同时，对中职学生的心理健康教育也成为了迫在眉睫的需求。除了培养学生的职业技能以外，每一所职业学校都应该积极地开展心理健康教育，全方位构建中职学生的心理健康教育体系，培养学生的积极心态和坚韧的品质，促进学生的职业化和专业化发展。2017年2月24日北京师范大学教育培训中心和北京市海淀卫生学校共同主办的“中职学生职业素质的心理教育体系建设”项目在我校正式启动，此后北师大教育培训中心为我校师生开展了一系列的活动以促进我校教师对学生职业素养的培养并取得了明显的效果。
能够以今天这样的方式参加本次研修活动，我校师生倍感荣幸。在与各位专家及来自全国各地奋斗在一线职业教育事业的同僚们的交流学习的过程中，我们不仅向大家展示了我校“心理教育体系建设”的工作成果，也借鉴到了先进的心理学教育理念，从而进一步促进我校学生职业素养发展的心理方法与教育范式。我们致力于在日常教育、教学中将心理学融入贯通到教学模式中，学习多角度、多手段地进行模式结合。将心理健康教育与德育相结合，提升与完善中职学校心理健康教育途径。愿在全国职业教育者的共同努力下，职业教育能够迎来更加辉煌的明天。
